«Профориентация в дополнительном образовании»

«Дополнительная общеобразовательная программа по профориентации «Завтра выбери сегодня»

Автор кейса:

Ямшанова Александра Геннадьевна, заместитель директора по НМР, МУДО «Увинский дом детского творчества»

Описание ситуации до изменений:

В Муниципальном образовании «Увинский район» проживают и обучаются 7018 детей в возрасте от 5 до 18 лет. Из них 3653 ребенка — в селах.

Результаты социологического опроса всех возрастных категорий школьников из сельских образовательных организаций района показали, что наиболее востребованными видами деятельности в сфере дополнительного образования, являются:

Вид деятельности	%
Профориентация	44,4
Художественная	37,3
Театральная	30,2

Опираясь на эти результаты и социальный заказ государства, разработана дополнительная общеобразовательная программа по профориентации «Завтра выбери сегодня». При проектировании основных направлений деятельности программы, за основу взяты материалы с сайта «Атлас новых профессий» http://atlas100.ru . А также материалы из доклада «Навыки будущего. Что нужно знать и уметь в новом сложном мире» (авторский коллектив: Е. Лошкарева, П. Лукша, И. Ниненко, И. Смагин, Д. Судаков).

Проблема:

Недостаточная информированность сельских учителей о мире современных, востребованных профессий, отдаленность района от столицы УР, влияет на осознанность выбора ребенком своей будущей профессии. Сельские школьники оказываются отрезанными от реалий современного мира, быстро меняющихся социальных, экономических условий изменений рынка труда. Часто профессии, которые выбирают школьники, мало востребованы, это 5-10 профессий, которые на слуху у детей, родителей, педагогов.

Процесс:

Целевая аудитория программы: учащиеся 8-11 классов сельских школ Увинского района (МОУ «Ува-Туклинская СОШ», МОУ «Жужгесская СОШ», МОУ «Булайская СОШ», МОУ «Нылгинская СОШ», МОУ «Рябовская СОШ», МОУ «Каркалайская СОШ», МОУ «Удугучинская СОШ», МОУ «Поршурская СОШ»).

Программа «Завтра выбери сегодня» состоит из цикла образовательных событий (образовательных площадок), которые проводятся на базе МУДО «Увинский ДДТ», с приглашением специалистов УдГУ, индивидуальных предпринимателей. Образовательные события ориентированы на познание детьми своих интересов и склонностей, формирование осознанной компетенции в определении дальнейшего пути обучения и выбора профессии.

Программа реализуется в каникулярный период: осенние, зимние и весенние каникулы в течение 1-го учебного года, состоит из трех образовательных площадок (продолжительность одной площадки – 4 часа):

«Профессии будущего». Знакомство с прогнозами футурологов, изменения, происходящие в социальной и экономической сферах, на рынке труда. Построение участниками индивидуальных диаграмм навыков и компетенций, их самоанализ. «Прокачка» навыков. Знакомство с сайтом Атлас новых профессий http://atlas100.ru .
«Креативная экономика». Сфера развития человеческого воображения и способности создавать что-то новое. Знакомство с основами предпринимательства.
«СКРЕПКА». Человекоориентированная сфера, в основе которой лежит межличностный контакт, потребность во взаимодействии. Название площадки – это аббревиатура: социализация, коммуникация, развитие, единство, профориентация, кооперация, активность.

Содержание образовательных площадок направлено на личностное самоопределение, осознание своих качеств и компетенций, на формирование понимания старшеклассниками глобальных изменений в современном мире (VUKA-мир). Сегодня недостаточно обладать прикладными навыками (hard skills), все большую популярность набирает новый список грамотностей, называемый «4К»: коммуникация, креативность, критическое мышление и командная работа, которые будут актуальны во всех сферах деятельности.

Содержание образовательных площадок.

Образовательная площадка «Профессии будущего»:

— Дискуссия «Мир в 2030 году»: прогнозы футурологов, ключевые тренды, определяющие образ рабочего XXI века.

— Знакомство со структурой и содержанием сайта «Атлас новых профессий» http://atlas100.ru.

— Составление участниками площадки индивидуальных диаграмм навыков, их интерпретация.

— Работа локаций по «прокачке» навыков и компетенций.

— Мотивирование участников на самостоятельное изучение сайта «Атлас новых профессий». Соотнесение результатов диаграмм с перечнем предлагаемых профессий из каталога сайта, их самостоятельное изучение.

Образовательная площадка «Креативная экономика»:

Образовательная площадка проводилась совместно со специалистами кафедры экономической теории и предпринимательства УдГУ.

— Установочная лекция «Новые вызовы».

— Игра «Лабиринт минотавра» — самоопределение участников: «лидер-исполнитель, работа в команде- индивидуальная работа».

— Интерактив на знакомство и командообразование.

— Мастер-классы и игропрактики по основам предпринимательства.

Образовательная площадка «СКРЕПКА»:

— Установочная лекция «Детское социальное проектирование».

— Игропрактика на командообразование.

— Мини-лекция «Роли в проектной команде».

— Мастер-классы для членов команд: «Основы публичного выступления», «Проект в одной картинке», «Эффективное лидерство», «Есть идея?!», «Визуализация».

— Лекция «Проектная идея по SMART»

— Практика по социальному проектированию (работа с модераторами в команде), защита своих проектов.

Все участники площадки получили учебно-методическое пособие «Стажерская площадка СКРЕПКА. Социальное проектирование».ое.

Результат:

Программа была реализована в 2018-2019 учебном году. Количество участников – 80 человек.

Диагностика участников программы осуществлялась с помощью опросника «Готовность подростков к выбору профессии» (методика В. Б. Успенского) в начале и в конце образовательного периода. Было выявлено, что уровень осознанности участников в выборе профессии низкий, до участия в программе его можно оценить, как неосознанную некомпетентность. Цель программы «Завтра выбери сегодня»: перевести участников на новый уровень – осознанной компетенции.

Результаты входной и итоговой диагностики по опроснику «Готовность подростков к выбору профессии»:

Уровень готовности к выбору профессии	Входная диагностика, % (количество человек)	Итоговая диагностика, % (количество человек)
Неготовность	30% (24)	24% (19)
Низкая готовность	49% (39)	21% (17)
Средняя готовность	16% (13)	35% (28)
Высокая готовность	5% (4)	20%(16)

Программа «Завтра выбери сегодня» позволила учащимся осознать важность развития «надпрофессиональных» навыков – навыков, которые пригодятся в самых разных сферах деятельности. Выявить наиболее сильные и слабые стороны сформированности компетенций, «прокачать» их и применить на практике.

Ребята познакомились с сайтом «Атлас новых профессий» http://atlas100.ru, с помощью которого в дальнейшем смогут строить свой профессиональный путь.

Отзыв участника:

Ирина Стяжкина, учащаяся МОУ «Нылгинская СОШ»: «Сегодня в Увинском ДДТ была стажёрка по профориентации «Завтра выбери сегодня «.Эта очень интересная тема для молодёжи. Ведь именно она помогает найти своё профессиональное призвание в жизни.
У каждого из нас был выбор на какие локации сходить: я выбрала «FRESH UP» (говорим на английском легко).Мы играли в классные игры, обменивались опытом и просто получили удовольствие от общения друг с другом. Спасибо большое!